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In dem Forschungsprojekt „Dynamics of Motivation“ der Universitäten Jena und Leipzig wird untersucht, wie sich die Lernmotivation im 1. Fachsemester des Studiums entwickelt.
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Foto: Julia Dietrich, Lara Hartung, Julia Moeller

Meldung vom:

In dem Forschungsprojekt „Dynamics of Motivation“ der Universitäten Jena und Leipzig untersuchen wir, wie sich die Lernmotivation im 1. Fachsemester entwickelt. Ziel des Projektes ist es, Wissen zu generieren, mit dem Lehrende durch Feedback während ihrer Lehrveranstaltung ihr Lehrverhalten adaptiv anpassen können.

Aktuell untersuchen wir in einer ersten Studie, wie Studierende ihr 1. Fachsemester erleben.